Revista de Pediatria SOPERJ

Pediatria do Comportamento e Desenvolvimento

A CADERNETA DE SAÚDE DA CRIANÇA NO ATENDIMENTO AMBULATORIAL EM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO - AVALIAÇÃO DO PREENCHIMENTO E CONHECIMENTO DOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS SOBRE O CONTEÚDO DO DOCUMENTO.

LUCAS PINHEIRO CARDOSO DIAS (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO); PATRICIA FERNANDES BARRETO MACHADO COSTA (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO); EDSON FERREIRA LIBERAL (UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO)

O-008

OBJETIVOS: O objetivo principal foi avaliar o preenchimento da Caderneta de Saúde da Criança (CSC) no serviço de pediatria de hospital de nível terciário da cidade do Rio de Janeiro. Objetivos secundários são a avaliação do conhecimento dos ou responsáveis sobre este documento e correlação do status socioeconômico da família com a orientação e com seu preenchimento.
MÉTODOS: No período de fevereiro a setembro de 2015 foram realizadas entrevistas com o responsáveis das crianças selecionadas para o estudo e questionário preenchido incluindo avaliação sócio-demográfica e conhecimento sobre a função da CSC e seu conteúdo. Ao mesmo tempo a caderneta de saúde da criança foi avaliada e instrumento de coleta de dados contendo variáveis que avaliaram o preenchimento do CSC.
RESULTADOS: Ao todo 90 pacientes compunham a amostra. Níveis de não preenchimento foram menores na seção de imunização (0,0%) e maiores na área de IMC (83,9%). A grande maioria dos responsáveis estava ciente de seu papel no controle da imunização (89,2%) e aproximadamente metade ciente de seu papel no controle de peso amanho e desenvolvimento da criança (50,6% e 47,0%). A única forte correlação encontrada do preenchimento da CSC com fatores socioeconômicos foi com a idade do paciente: crianças mais jovens são mais propensas a terem seus documentos preenchidos de acordo com o manual do Ministério da Saúde.
CONCLUSÕES: Esse estudo reforça necessidade de treinamento de profissionais de saúde, visando melhor utilização dos instrumentos existentes ao longo de toda a infância. Suporta em certa medida a orientação dos responsáveis como estratégia para melhorar o atendimento da puericultura.