Insuficiência Cardíaca na Emergência Pediátrica: como não perder um diagnóstico?

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Publicado: nov. 18, 2024
DOI: https://doi.org/10.31365/issn.2595-1769.v24i4p131-137
Palavras-chave:
Insuficiência cardíaca. Criança. Serviços Médicos de Emergência.

Conteúdo do artigo principal

Ana Flávia Malheiros Torbey
Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro
Clara Peixoto Cirillo Costa
Universidade Federal Fluminense
Patrick da Silva Marquez
Universidade Federal Fluminense
Anna Esther Araujo Silva
Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro

Resumo

Introdução: Em crianças e adolescentes, o diagnóstico de insuficiência cardíaca (IC) é um grande desafio na emergência pediátrica, principalmente na primeira apresentação da doença, em que esta pode ser confundida com doenças respiratórias e enfermidades do trato gastrointestinal, em decorrência da manifestação de sinais e sintomas comuns como taquicardia, dificuldade de alimentação, dor abdominal e náuseas. Objetivo: Discorrer sobre aspectos clínicos da insuficiência cardíaca no paciente pediátrico que são identificados na emergência e devem ser averiguados com prioridade no diagnóstico diferencial. Método: Revisão narrativa da literatura sobre o reconhecimento clínico da insuficiência cardíaca com ênfase nas emergências pediátricas. Estudo realizado em março de 2024 utilizando trabalhos das bases de dados Pubmed, Lilacs e Scielo. Foram aplicados os descritores “heart failure AND children” e “congenital heart disease”. Selecionaram-se artigos em inglês e português publicados entre 2013 e 2024. Síntese de dados: O diagnóstico de IC na emergência pediátrica exige uma abordagem multiparamétrica, em razão da ausência de sintomas específicos. Taquipneia, taquicardia, aumento do trabalho respiratório, perda do apetite, dor abdominal náuseas e vômitos são os principais achados no atendimento de pacientes pediátricos com diagnóstico de IC; entretanto, devido a sua característica inespecífica, muitas vezes esse diagnóstico é perdido em um primeiro atendimento. Conclusões: Esta revisão sintetiza de modo prático as principais formas de apresentação de IC na infância, orientando o pediatra a realizar uma abordagem sistematizada do paciente, para que nenhum diagnóstico seja perdido na emergência pediátrica.

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Como Citar
Flávia Malheiros Torbey, A., Peixoto Cirillo Costa, C., da Silva Marquez, P., & Esther Araujo Silva, A. (2024). Insuficiência Cardíaca na Emergência Pediátrica: como não perder um diagnóstico?. Revista De Pediatria SOPERJ, 24(4), 131–137. https://doi.org/10.31365/issn.2595-1769.v24i4p131-137
Edição
v. 24 n. 4 (2024): Out. Nov. Dez.
Seção
Artigo de Revisão
Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

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