Ana Lúcia Ferreira, e Maria de Fátima Wakoff Pereira. “O Mapa Falante Como Instrumento Do Processo Ensino-Aprendizado Do Aluno De Medicina: Relato De Experiência”. Revista de Pediatria SOPERJ 14, no. 1 (outubro 19, 2026): 29–32. Acesso em outubro 19, 2026. https://revistadepediatriasoperj.org.br/rps/article/view/426.